手札文章

抉擇

最近不時提到退斑之事，也不知為何有了想退斑的舉動，手札裡總是寫著關於課業上的困擾，想逃避、想要脫離卻依舊過著那枯燥乏味的生活。在別人的眼裡看來，或許這不過是逃避一切的方式，但回歸學生的生活又和其他同學有何不同呢?多元的學習方式讓我有更多的思考方向，並從各方面汲取知識充實自己，繁重的課業雖使我十分困擾但此同時也提升了各科的成績，進步使我獲得了許多的讚譽不過同時卻也被標籤化所連累。手札上曾印有一句話「資優或許是天生，不過資優的態度可以學習。」身為資優生彷彿如同異類班，過人的成績被視為理所當然，所幸過了一段時間後早已沒有類似的糾紛。學生總是埋怨課業上的壓力過大，認為家長應給予充分的休閒空間，達成共識才會有更好的效果。退斑或許能帶給我們更充裕的時間來完成其他功課，不再過著節奏緊湊的生活。國語、數學課等原先被抽走的原班課程也能回歸正常，雖喪失了一個學習機會，但爭取到了更多的學習時間。走到這裡中途放棄並不是明智之舉，但走到這裡或許放下一切也有好處，雙方各有利弊任何抉擇都能影響往後的發展，放棄只能使一切重來，堅持走下去也有可能迷失自己。

手札文章

電玩—充滿迷惑的休閒工具

對孩童來說，打電玩是一種紓壓的方式，不過對大人來說彷彿是種災難一影響到課業，就強烈得抵制不斷的阻止進入孩子的生活。電玩是孩子們的休閒，但是過量的使用反而會造成負面的影響，過度的沉迷於虛幻的遊戲世界，使自身的功課一落千丈，甚至導致人際關係變得很差。在玩電玩的時候，學習如何控制時間，否則不僅會損害自己的身心健康，還會破壞了人與人之間的和諧親密關係。電玩雖然有壞處，但也不僅是沒有優點，電玩是我們紓解壓力，放鬆心情的出處。每當自己心情鬱悶想要放鬆時，只要打開手機或電腦，開啟自己喜歡的電玩來玩，不舒服的心情馬上飛到九霄雲外，也就不會悶悶不樂了。電腦、手機都是一樣，表面上雖然毫不起眼，搜尋引擎的內容卻是無奇不有，它是人類科技、智慧的結晶，也是生活的捷徑。電玩依附在電腦和手機上，若是我們要善用它，並仔細的思考使用3C產品的利弊得失並且加以管控，以求發揮最大的使用效益，才不枉費當初這些對人類的貢獻。有了電子產品，使人類的生活更加便利也能盡情的徜徉在電玩的虛擬世界裡。不過，電玩的世界畢竟是虛幻的。因此，如何有效的運用電腦和掌控電玩的時間，就成為我們必須思考的一環。